6. Sınıf Konu Özeti Etkinlik

Konu Özetli Etkinlik Kitabı TEMA TÜRKÇE 03 FARKLI DÜNYALAR 29 Verilen paragrafları anlatım biçimleriyle eşleştiriniz. 1975 yılında, Amerika’nın Berkeley California Üniversitesinde ilk suni kar üretimi gerçekleştirildi. Prof. Steve Lindow ta- rafından “snomax” isimli bir protein, toz parçacıkların yerine kullanıldı ve en nihayetinde suni kar üretilmiş oldu. Hatta söz konusu suni kar üretimi 1994 Norveç Kış Olimpiyatları kapsamında da yoğun olarak kullanıldı. • • Açıklayıcı Akdeniz Bölgesi’nin çatısını Toros Dağları oluşturur. Dağlar bazı yerlerde denize çok sokulur; kayalık ve az girintili çıkıntılı bir kıyı üzerinde dikine inerler. Bazı yerlerde ise kıyı çizgisi ile dağ sınırları arasına Adana Ovası gibi geniş düzlükler girer. Bu bölge özelliğini kendine komşu olan ılık denizden alır. Fakat denizin etkisi yüzey şekillerine ve yükseltiye göre değişir. • • Tartışmacı Her gece iki üç film seyreden televizyon tutsakları neyse günde bir roman bitiren otobüste, trende, yolda, yatakta okuyanlar da odur. Yığınla kitap okumak övgüye değer değil bence. Okuyup düşünmek, yapıtı yaşamak önemli. Bu da bir emek, sabır ve planlı çalışma işi. Diyeceğim on beş günde ya da ayda bir romanı bitirin ama tam bitirin. Bu nedenle “Çok okuyun.” diyenlere karşıyım. • • Betimleme Türkiye’ye gelen sanatçımız, soluğu Kapalıçarşı’ da alır. Buradaki esnafla haşır neşir olur. Türkçeyi epey ilerletir. Ama- cı, Kapalıçarşı’nın yağlıboya resimlerini yapmaktır. Bu amacına ulaşır. Hatta bu yağlıboyalarını sergilediği üç ayrı sergi açar İstanbul’da. Kapalıçarşı’nın yıllardır oradaki esnafa bile yabancı gelen, gizemli taraflarını tablolaştırır. Bir başka deyişle çarşının yerlileri sanatçının tuvallerinde tanırlar mekânlarını, dükkânlarını. • • Öyküleme Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri verilen uygun kelimelerle tamamlayınız. (Aynı kelimeler birden fazla boşluğa gelebilir.) Öykü- leyici - Betimleyici - Açıklayıcı - Tartışmacı Yazar .................................... anlatım biçimiyle konu hakkında okurun düşüncesini değiştirmeye ve okuru ikna etmeye çalışır. Yazar, .................................... dile getirdiği durumu bir portre gibi yansıtır, kelimelerle resim çizdirir. Yazar, .................................... okuyucunun bilgi edinmesini ister ve nesnel cümleler kullanır. Yazar, .................................... oluşturduğu metinde fiillere fazlaca yer verir, video oynatıyor havası vardır. Yazara, .................................... oluşturduğu metinde sıfatlara fazlaca yer verir. Aşağıdaki metinlerde hangi anlatım tekniklerinin kullanıldığını uygun kutuları işaretleyerek belirleyiniz. Ağaçlar, mevsimlere göre yaprakların, çiçeklerin, meyvelerin büyüyüp düştüğü dallardan, bir gövdeden ve yere sabitlenmiş köklerden oluşur. Ağaç kendi besinini kendisi üretir. Kökleri toprağın altından suyu ve mineralleri çeker. Bu, ağacın öz suyunu oluşturur. Bu özsu yapraklara kadar ulaşır. Yapraklar da havadaki karbondioksiti emer. Yapraklara yeşil rengi veren bir bileşen, yani krolofil sayesinde ağaç, güneş enerjisini kullanarak su ve karbondioksit gazını besine dönüştürür. Bu işleme fotosentez adı verilir. Ayrıca ağaçlar insanların en büyük ihtiyacı olan oksijeni de üretip havaya karıştırır. Yoğurtla balık yendi mi insanı zehirlermiş, eminim siz de duymuşsunuzdur. Böyle şey olur mu? Zehirlenmelerde ilaç niyetine kullanılan yoğurt, insanı zehirler mi? Ha balık bayattır, o zaman ayrı. O zaman da insanı zehirleyecek olan yoğurt değil balığın bayatlığıdır. Nitekim yoğurtla balık yemenin insanı zehirlemeyeceği uzmanlarca da ifade edilmektedir. Kim çıkarıyor bu söylentileri bilmem. Yalnız bu söylentiler ne de çabuk yayılıyor böyle değil mi? Doğru bir şey söylesek böyle hızlı yayılmaz fakat yanlışlar ne de çabuk yayılıyor. Bilmem siz ne düşünüyorsunuz bu konuda? Açıklama Öyküleme Betimleme Tartışma Açıklama Öyküleme Betimleme Tartışma Tartışmacı Betimleyici Açıklayıcı Öyküleyici Betimleyici 3 3